心得体会

保定调查研究小分队

随着暑假的来临，河北省保定市县级融媒体中心调研小组积极响应学校号召，投身于社会实践活动之中，旨在通过亲身体验社会、了解社会，增强自己的社会责任感和实践能力。本次社会实践，我小组共19人参与到了保定市各个县城的调研。

随着信息技术的飞速发展和媒体融合趋势的加速推进，县（区）融媒体中心作为连接上级媒体与基层群众的重要桥梁，其建设与发展对于提升基层信息传播效率、增强公共服务能力具有重要意义。本次问卷调查旨在全面了解当前县级融媒体中心的运营现状、存在的问题、面临的挑战及未来发展的需求与方向，为相关部门制定科学合理的政策提供参考依据。同时，暑期的调查问卷调研对大学生了解县级融媒体的实际情况具有重要意义。

本次调查采用线上问卷与线下访谈相结合的方式，问卷内容涵盖了融媒体中心的基本情况、用户互动、经营模式等多个方面。同时，通过选取部分典型群众进行深入访谈，以获取更具体、更深入的信息。

通过问卷调研，我们发现大多数受访县级地区已建立融媒体中心，实现了传统媒体与新媒体的有效融合。融媒体中心普遍采用“中心制”或“总台制”，整合了广播、电视、报纸、网站、APP等多种媒体资源。内容生产以新闻报道、政策解读、民生服务为主，但原创性和深度报道能力有待提升。融媒体中心充分利用官方网站、微信公众号、APP、短视频平台等多种渠道进行传播，但不同渠道间的协同效应尚不明显。用户参与度逐渐提高，但互动形式单一，缺乏深度互动和个性化服务。

保定市各县区的大众对县级融媒体的认识了解较少，只有极小部分人群能够看到县级融媒体中心发布的短视频和推文。县级融媒体的知名度较低且对群众的影响力较小，大多数群众希望能够接收到县级融媒体的短视频推送。

总之，县（区）融媒体中心的建设与发展是一项长期而艰巨的任务。通过本次问卷调查，我们深刻认识到当前县（区）融媒体中心面临的机遇与挑战，并为其未来的发展提供了有益的建议与参考。

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23级研究生刘永强

作为新时代媒体深度融合战略的关键一环，县级融媒体中心的建设与发展，对于提升基层治理能力具有深远意义。近期，我亲自参与了一次针对保定市容城县县级融媒体中心的深入调研，此经历不仅深化了我对融媒体概念的认知，还直观展示了其在服务地方、弘扬正能量、驱动经济社会发展等方面的显著作用。以下是我此行的心得体会，愿与诸君共享。

首先，县级融媒体中心的建设是媒体融合实践的生动典范。调研中，我亲眼目睹了融媒体中心如何巧妙融合传统媒体与新媒体的优势，采用“一次采集、多元生成、全媒传播”的创新模式，极大提升了信息资源的利用效率与新闻生产的效能。这一模式不仅加速了新闻产品的多样化呈现（涵盖文字、图片、视频、直播等多种形式），还显著增强了信息的覆盖面与影响力，真正实现了“信息秒达，新闻无处不在”。

其次，县级融媒体中心是服务地方、贴近民生的重要窗口。在融媒体中心，我看到了大量贴近群众、反映民生的报道，它们以温情脉脉的笔触和镜头，讲述着普通人的故事，传递出积极向上的社会能量。通过设立热线、意见箱及线上互动平台，融媒体中心构建了与民众沟通的桥梁，确保了群众声音的有效传达，增强了媒体的社会责任感与公信力。

更为重要的是，县级融媒体中心在促进地方经济社会发展方面发挥着积极作用。作为地方信息的集散地与文化传承的载体，融媒体中心积极利用自身优势，宣传地方特色、推介旅游资源、助力农产品销售，为地方经济注入了新的活力。同时，通过组织丰富多彩的线上线下活动，如文化节、农产品展销会等，融媒体中心促进了地方文化的交流与传播，提升了地区的知名度与吸引力。

总之，县级融媒体中心的建设离不开科技的坚实支撑。调研过程中，我深刻感受到科技在融媒体发展中的核心驱动力。大数据、人工智能、5G等先进技术的应用，为融媒体中心的信息采集、编辑、发布提供了强有力的技术支持，不仅提升了工作效率，还实现了信息传播的精准化与高效化，为融媒体中心插上了科技的翅膀，飞向更广阔的天空。

县级融媒体中心的建设是媒体融合、服务地方、促进发展、科技创新的集中展现。此次调研让我深刻认识到其在推动基层治理现代化、增强媒体传播力、助力经济社会发展等方面的不可替代作用。展望未来，随着技术的持续进步与社会需求的日益多元化，县级融媒体中心定将迎来更加灿烂的发展前景，成为连接政府、媒体与公众的坚实桥梁，为构建和谐社会、促进地方繁荣贡献更大的力量。

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23级研究生王桦

以互联网为平台，以信息技术为支撑，以新媒体化为方向，以融合创新为手段，以舆论引导为主责，以服务群众为宗旨，负责统筹县域时政要闻、政务信息、公共信息、商务信息、服务信息等各种信息的生产、汇集、交互、分发流程的机构，作为媒体融合打通连接百姓的最后一公里的县级融媒体，其建设具有十分重要的意义。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。本次暑假，我们开始了如火如荼的县级融媒体传播力调研活动。在发布20份问卷的同时，我积极与每位受访者聊天，了解当地融媒体的建设情况、融媒体的传播力度以及其对当地融媒体建设的建议。尽管之前通过看文献学习到一些县级融媒体的相关知识，但这次实地调查更让我发现，与居民实在的探讨更能发现具体问题，形成系统的认识。

县级融媒体中心建设是县域媒体自我革命的迫切要求，是加强基层宣传文化阵地建设的有效举措。各县（区）要按照能融则融的原则，将媒体机构彻底整合，成立融媒体中心；以突出核心职能、聚焦关键职能、合并重复职能的思路，进一步推动内容、平台、技术、人才等方面深度融合；构建精选主题、共同策划、统一采集、分类加工、互动传播、集中发声的新媒体运行模式，形成台、网、端、微深入相融的全媒体矩阵。

由于媒体融合发展是一项新时代下产生的新兴事物，需要以创新、发展的眼光发挥“融合”的作用，而不能仅仅停留在“建好”的层面。

一是在转变观念方面。县级融媒体中心主要是整合原电视台、广播、报纸的工作人员，其大多面临人员年龄老化、创新意识不强等问题，只能满足基本的政府新闻采编发，习惯用旧思维、老办法去应对新问题，主动学习、了解、运用融媒体平台的意识不强，甚至仍然存在以电视台为主、融媒体为辅的思想，不能有效处理生产方式、传播渠道、传播效果之间的关系。二是人才队伍方面。当前融媒体中心的核心问题是人员总量过剩与人才相对短缺的矛盾。传统媒体不缺做内容的人才，但是跨界型、复合型人才严重短缺，融媒体中心的新型设备、高端平台，会使用的人不多，精通的人更少，在一定程度上造成了资源闲置和浪费。三是运营机制方面。由于人才紧缺，融媒体中心没有充分调动发挥工作人员主观能动性，仅仅满足于政务报道层面，缺乏创新性的新闻产品，不能抓住群众的“胃”，在服务群众、引导群众方面发挥的作用不明显。同时，缺乏完善的人才引进、培养激励制度，致使人才引不进、留不住、用不好的情况不同程度存在。

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23级研究生解博涵

在这个信息爆炸的时代，媒体作为社会的神经中枢，其重要性不言而喻。而县级融媒体，作为连接地方政府与民众、传递地方声音、展现地方特色的重要平台，更是值得我们深入探索与研究的领域。近日，我参与了一次县级融媒体调研活动，让我对县级融媒体有了更加清晰和全面的认知。

我了解到，随着技术的不断进步和媒体融合的深入推进，高阳县融媒体已经是集多种媒体形态于一体的综合性传媒机构，通过整合资源、优化流程、创新技术，实现了信息的快速采集、高效制作和广泛传播，在基层治理和基层舆论引导方面发挥了重要的作用。

随着国家对媒体融合的重视和支持力度的不断加大，县级融媒体在政策方面得到了一定的支持。高阳县融媒体也迎来了前所未有的发展机遇。同时，随着地方经济社会的快速发展和人民群众对信息需求的日益增长，高阳县融媒体在服务地方发展、满足群众需求方面也发挥着越来越重要的作用。

在调研过程中，我同时也感受到了高阳县融媒体在发展过程中所面临的挑战。一方面，随着新媒体的快速发展和受众需求的日益多样化，高阳县融媒体面临着内容同质化、资金困难、人才短缺等多方面的压力。如何在保持新闻真实性和客观性的基础上，提高内容的吸引力和传播力；如何发挥自身的优势在做好舆论引导和公共服务的基础上实现盈利；如何运用新技术提升工作效率和服务水平，这些都是高阳县融媒体需要不断探索和解决的问题。

通过这次调研，我认识到县级融媒体在推动地方经济社会发展中的重要作用和巨大潜力，但同样也要重视自身所面临的困境，在一系列挑战面前做出相应的调整。

县级融媒体要坚持正确的舆论导向和价值观引领。作为地方媒体的重要组成部分，县级融媒体要始终坚守新闻工作的初心和使命，坚持正确的政治方向和舆论导向，积极传播正能量、弘扬主旋律。同时，还要注重价值观的引领和塑造，引导广大受众树立正确的世界观、人生观和价值观。

县级融媒体要注重内容创新和品质提升。在信息爆炸的时代背景下，内容为王依然是媒体竞争的核心法则。县级融媒体要深入挖掘地方特色和文化内涵，打造具有地域特色和品牌影响力的内容产品。同时，还要注重内容的多样化和个性化发展，满足不同受众群体的需求和喜好。

县级融媒体要加强技术支撑和人才保障。技术是媒体融合的重要驱动力之一。县级融媒体要紧跟时代步伐和技术潮流，加强技术创新和应用实践。同时，还要注重人才培养和引进工作，打造一支高素质、专业化的媒体人才队伍。

县级融媒体要积极探索新的发展模式和市场空间。随着媒体融合的不断深入和市场竞争的日益激烈，县级融媒体要积极探索新的发展模式和市场空间。比如可以通过与地方政府、企业等合作开展多元化经营；可以通过打造融媒体生态圈实现资源共享和优势互补；还可以通过拓展海外市场等方式提升品牌影响力和市场竞争力。

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23级研究生张雪涵

在撰写保定市定州市融媒体中心调研报告的过程中，我对县级融媒体中心的发展及其在社会治理中的作用有了更深刻的理解和体会。以下是我的几点心得体会：

首先，定州市融媒体中心在推动信息公开和提升政府透明度方面发挥了重要作用。在调研过程中，我发现该中心通过多种媒体渠道，如移动客户端、微信公众号和电视节目等，及时发布政府政策和社会热点问题，极大地增强了信息的传播效率和透明度。这不仅使居民能够及时了解政策动向，也增强了政府的公信力。

其次，融媒体中心在问政互动中起到了桥梁作用。通过融媒体平台，居民可以方便地表达意见和建议，政府也能够迅速回应和处理问题。这个双向互动机制促进了政府与居民之间的沟通，有效提升了社会治理的效率。在调研中，我了解到，定州市融媒体中心定期举办的在线问政活动和民生热线栏目，受到了居民的广泛好评，成为了居民表达诉求和政府回应民意的重要渠道。

此外，融媒体中心在技术创新方面的探索也令人印象深刻。定州市融媒体中心积极引入大数据、人工智能等新技术，提升了信息采集、处理和传播的智能化水平。例如，智能问答系统和数据分析平台的应用，使得信息的处理更加高效精准。这不仅提高了工作的效率，也为进一步深化融媒体的发展提供了技术支持。

然而，调研过程中也发现了一些挑战和不足。首先，融媒体平台的覆盖面和影响力还有待提高。尽管定州市融媒体中心已经取得了一定成效，但在一些偏远地区，信息的传播仍存在困难。此外，如何保持内容的吸引力和互动性的平衡，也是融媒体中心需要持续探索的问题。

总的来说，定州市融媒体中心在问政方面的探索和实践，为其他县级融媒体中心的发展提供了宝贵经验。这次调研不仅让我对融媒体中心的工作有了更深入的了解，也让我意识到，只有不断创新和优化，才能更好地发挥融媒体中心在社会治理中的作用。通过这次调研，我对未来融媒体的发展充满了期待，也希望能够继续关注和研究这一领域，为社会治理的进步贡献一份力量。

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23级研究生李晔煊

在这个暑期，我投身于一项意义深远的社会实践活动——发放并收集人民群众对县级融媒体看法的调查问卷。这次经历不仅让我更加贴近了群众的声音，也让我对县级融媒体的现状、挑战与机遇有了更为全面和深刻的理解。以下，我将从几个方面分享我的心得体会：

一、贴近民声，感受真实反馈

在发放问卷的过程中，我深刻感受到了人民群众对于县级融媒体的关注与期待。他们愿意停下脚步，认真填写问卷，表达自己的看法和建议。这些真实的反馈，如同一面镜子，映照出县级融媒体在群众心中的形象与地位。从他们的回答中，我了解到有的群众对县级融媒体的信息传播功能给予了高度评价，认为它是获取地方新闻、了解政策动态的重要渠道；同时，也有群众提出了一些中肯的意见，如内容创新不足、互动性差、服务性不强等。

二、认知深化，理解媒体融合的挑战

通过问卷的收集与分析，我更加清晰地认识到了县级融媒体在媒体融合过程中所面临的挑战。一方面，县级融媒体需要不断创新内容形式，提高传播效率，以满足人民群众日益增长的信息需求；另一方面，它还需要在有限的资源条件下，实现平台整合、技术升级和团队建设等多方面的协同发展。这些挑战不仅考验着县级融媒体的创新能力，也考验着其管理水平和团队协作能力。

三、思考未来，展望县级融媒体的发展

在深入了解人民群众对县级融媒体的看法后，我开始思考县级融媒体未来的发展方向。我认为，县级融媒体应该始终坚持“以人民为中心”的发展理念，把满足人民群众的信息需求作为工作的出发点和落脚点。同时，它还应该积极拥抱新技术、新应用，推动媒体融合向纵深发展。例如，可以利用大数据、云计算等先进技术，对用户需求进行精准分析，实现内容的个性化推送；可以加强与其他媒体的交流合作，实现资源共享、优势互补；还可以积极拓展服务功能，为人民群众提供更加便捷、高效的信息服务。

四、个人成长与收获

参与这次问卷调查活动，对我个人而言也是一次难得的成长经历。它不仅锻炼了我的沟通能力和组织协调能力，还让我学会了如何运用科学的方法收集和分析数据。更重要的是，通过这次活动，我更加坚定了为人民服务的信念和决心。我相信，在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加扎实的行动，为推动我国县级融媒体事业的发展贡献自己的力量。

总之，这次关于发放人民群众对县级融媒体看法调查问卷的心得体会是深刻而丰富的。它让我更加深入地了解了县级融媒体的现状与未来，也让我更加坚定了为人民服务的信念和决心。我相信，在全体人民的共同努力下，县级融媒体一定能够迎来更加美好的明天。

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23级研究生李艳阳

在这个炎热的夏季，我作为一名研究生，有幸参与了学校的暑假调研实践活动。本次调研以“县（区）融媒体中心和新时代文明实践中心传播力、服务力”为主题，通过向当地居民发放并回收问卷的形式，旨在深入了解在当前新媒体环境下，当地县级融媒体中心如何发挥其独特作用，促进地方信息传播，增强公共服务效能。这次经历不仅让我将所学的理论知识与实际情况相结合，更在多个层面上促进了我的个人成长与认知深化。以下是我对这次社会实践调研的一些心得体会。

县级融媒体在本地居民中的普及率较高，已成为人们获取信息的重要渠道。在学术研究中，理论知识是基础，但将其应用于实践才能真正体现其价值。此次调研让我有机会将所学的传播学、媒体研究等理论知识与安国市县级融媒体的实际运作相结合，通过问卷数据的收集与分析，我直观地感受到了理论与实践之间的紧密联系。县级融媒体中心在传播地方政策、促进经济发展、提升城市形象等方面发挥了积极作用。融媒体平台在突发事件报道中的快速反应和权威发布，有效稳定了民心，增强了政府的公信力。

调研中，我们需要与各种人群打交道，大家从事着各种不同的职业，知识水平也参差不齐。这不仅考验了我们的沟通能力，也锻炼了我们的人际交往能力。在发放问卷时，我学会了如何更好地倾听他们的声音，如何引导他们表达真实的想法和感受以及如何更加专业、准确地传达我们的调研目的和需求。这些经历让我更加自信地面对未来的人际交往挑战。

通过调研，我更加深入地了解了社会的现状和需求。我看到了县级融媒体在地方信息传播和公共服务中的重要作用，也看到了它们在发展过程中面临的挑战和困境。它不仅是信息传递的桥梁，更是连接政府与民众的纽带。然而，面对新媒体环境的快速变化，县级融媒体还需不断创新，加强人才队伍建设，提升内容质量，以更好地满足人民群众日益增长的信息需求。我意识到，作为一名研究生，我们不仅要学好专业知识，更要关注社会、关注民生，用自己的所学所能为社会做出积极的贡献。

总之，这次暑期调研活动让我收获颇丰、感悟良多。它不仅提升了我的专业素养和实践能力，更让我在团队协作、人际交往、解决问题等方面得到了全面的锻炼和提升。我相信，这段经历将成为我人生旅途中一段难忘的回忆，也将为我未来的学术研究和职业发展打下坚实的基础。

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23级研究生陈梦丽

很荣幸能够参与此次《县级融媒体中心和新时代文明实践中心传播力、服务力调查》的社会实践。俗话说，实践是检验真理的唯一标准，作为新时代的大学生，我们在学校、课堂上学到的知识，最终的检验方式就是实践。

本次调研是关于县级融媒体的，之前，我对于县级融媒体没有过多了解，最多是在微信、微博和抖音等平台接收一些本地新闻与咨询。但是在经过调研之后我明白了县级融媒体的工作内容很多，有广播电台、特色节目、便民服务等多种类型，这使得我对于县级融媒体的了解更加深入。

在调研过程中，针对发放问卷，我也有一些心得体会。问卷调查是现代社会科学研究中最常见和重要的数据收集方法之一。作为一个参与者和问卷发放者，我有幸能够亲身体验到问卷调查的过程，并且在发放问卷的过程中积累了一些宝贵的心得体会。

发放问卷前，我进行了详细的准备工作。首先，我清楚地明确了调查目的和研究问题，确定了问卷的内容和格式。我先仔细阅读了一遍问卷，我先清楚地了解人们需要填写的问题是什么，以便在发放问卷时向人们解释清楚我的目的与要求。另外，我也是看清任务和要求之后才向大众发放。例如，在向群众发放问卷时，有的会问我们这是关于什么的，为什么要填写等等，这些都要向人们说清楚。还有一些问题是问卷中有的问题是选择否之后，不必回答后面几题，这样的问题就要提醒人们，以便填写的准确性和有效性。在发放问卷的过程中，我也遇到了一些问题。比如，有些参与者不愿意花费时间填写问卷。为了解决这个问题，我主动上前与他们交流，解释问卷目的的重要性，并鼓励他们填写。

总之，暑假实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。对于此次调研和问卷调查，对于我个人的成长和未来的工作都有着重要的影响，希望可以在以后的实践中可以继续提高自己的技能和能力。

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23新闻学1班王安琪

随着教育理念的不断进化，暑假不再仅仅是休息与放松的时间，更成为了学生走出校园、接触社会、锻炼自我的重要窗口。本次暑假，我积极响应学校号召，参与了一项河北省保定市曲阳县的社会实践活动，旨在通过亲身体验，增强自己的社会责任感、实践能力和团队协作能力。

为了更好地了解县级融媒体中心的现状，我通过问卷调查、访谈等方式，收集了大量关于这方面的数据。这些数据为我们后续更好的了解县级融媒体中心的不足并提出建议提供了有力支持。

调查问卷的发放使我对曲阳县融媒体中心的工作有了更加全面深刻的认识。参与问卷调研的群体覆盖学生，政府工作者，超市售货员，自由职业者等多个群体，包括多个年龄段。其中，半数被调查者对曲阳县县级融媒体中心以及其以下的网站、公众号、新闻和短视频平台并不了或了解甚浅。一部分与县级融媒体联系较为紧密的群体能够经常收到县级融媒体中心的短视频或推文的推送。由此可见，县级融媒体中心的宣传力度还有待提升，需要更多的新式人才带来更新更吸引人的作品。

通过参与这次社会实践活动，我深刻认识到了自己作为社会一员的责任与使命。我意识到，每个人都有能力为社会的进步贡献自己的力量，而教育则是改变命运、促进发展的有效途径。在实践中，我学会了如何与人有效沟通、如何团队协作完成任务、如何面对挑战并寻找解决方案。这些技能将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

这次暑假社会实践活动不仅让我收获了宝贵的经验与技能，更让我在心灵上得到了成长与升华。我深知，自己还有很多不足之处需要改进和提高。在未来的日子里，我将继续努力学习、积极实践、不断进取，为实现自己的人生价值和社会理想而不懈奋斗。同时，我也期待有更多的机会参与类似的社会实践活动，为社会的进步贡献自己的一份力量。

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23新闻学2班韩赛楠

在深入参与并调研满城区融媒体中心与新时代文明实践中心的传播力与服务力过程中，我深刻感受到了其在推动地方文化建设、提升社会治理效能以及增强民众幸福感方面所发挥的重要作用。以下是我此次调查的心得体会：

一、融合创新，提升传播力

满城融媒体中心作为地方媒体的重要阵地，其传播力的强弱直接关系到政策信息的有效传达和民众声音的及时反馈。在调查中，我注意到其正积极探索媒体融合的新路径，通过整合报纸、电视、广播、网络等多种媒介资源，构建起了全媒体传播矩阵。这种融合创新不仅拓宽了信息传播的渠道，还提高了信息的到达率和影响力。同时，满城融媒体中心还注重运用大数据、云计算等先进技术，对受众进行精准画像，实现个性化推送，进一步提升了传播效果。

二、深耕基层，强化服务力

新时代文明实践中心则是以满足人民群众精神文化需求为出发点和落脚点，通过组织各类文明实践活动，推动社会主义核心价值观在基层落地生根。在调研中，我深刻感受到了文明实践中心在服务群众方面的努力和成效。它们不仅定期开展理论宣讲、文化文艺、移风易俗等活动，还积极回应群众关切，解决群众难题，真正做到了“民有所呼，我有所应”。这种深耕基层、强化服务力的做法，不仅增强了群众的获得感和幸福感，也提升了文明实践中心的公信力和影响力。

三、协同联动，形成合力

在调研过程中，我还发现满城区融媒体中心与新时代文明实践中心之间存在着紧密的协同联动关系。两者通过资源共享、优势互补，共同推动地方文化的繁荣发展和社会治理的创新。融媒体中心利用自身的传播优势，为文明实践中心的活动提供宣传报道和舆论支持；而文明实践中心则通过组织丰富多彩的实践活动，为融媒体中心提供了丰富的报道素材和鲜活的新闻故事。这种协同联动的模式，不仅提高了工作效率和效果，还促进了两者之间的深度融合和共同发展。

四、展望未来，持续创新

面对未来，我认为满城区融媒体中心和新时代文明实践中心应继续坚持创新引领，不断探索新的传播方式和服务模式。一方面，要充分利用新技术、新手段，提升信息传播的智能化、精准化水平；另一方面，要更加深入地了解群众需求，提供更加贴心、便捷的服务。同时，还应加强与其他部门的协同合作，形成推动地方文化建设和社会治理的强大合力。只有这样，才能更好地发挥两者的作用和价值，为地方经济社会发展贡献更大的力量。

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23新闻学1班付鑫桐

保定市县（区）融媒体中心和新时代文明实践中心传播力、服务力调查实践活动的心得体会，这是一段充实而有意义的经历。在这次实践活动中，我深刻感受到了媒体融合与社会文明实践的重要性，也收获了诸多宝贵的经验和感悟，更让我对问卷调查这一社会研究方法有了更深刻的体会。

首先，我对融媒体中心的工作有了更加深入的了解。融媒体中心作为基层宣传的重要阵地，其传播力和服务力直接关系到政策宣传的广度和深度，以及他们在社会进步与文明建设中的重要作用。

在发放问卷的过程中，我深刻体会到了人与人之间沟通的艺术。面对不同年龄、不同职业、不同背景的受访者，我需要不断调整自己的沟通方式，以更加亲和、专业的态度与方式引导他们完成问卷。同时，我也学会了如何倾听受访者的意见和建议，这些宝贵的反馈不仅让我对两个中心的工作有了更全面的了解，也为我后续的分析和报告撰写提供了有力的支持。

通过问卷调查，我收集了大量关于保定市融媒体中心和新时代文明实践中心传播力、服务力的第一手资料。这些数据不仅反映了两个中心在信息传播和社会服务方面的成绩和不足，也为我深入思考如何进一步提升它们的传播力和服务力提供了重要的参考。通过对问卷调查的总结，我发现，县级融媒体需要持续加强其传播力和普及度，许多市民对县级融媒体的了解都非常少，除此之外，要加强县级融媒体的民生服务，为人民服务，加强产出优质本地新闻资讯，丰富新时代文明实践的活动内容和形式，开展人们喜闻乐见的实践活动，多多为人民提供生活帮扶。

社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

这次实践让我深刻体会到，它不仅是一次实践，更是一次宝贵的人生经历。这样的经历将成为我一生的财富。未来，我将积极参与更多的社会实践，锻炼自己的同时拓宽视野，使自己在未踏入社会之前就能更全面地理解社会的多个方面。期待未来有更多机会涉足不同领域，体验各个领域的独特之处，不断挑战自己，感受不同领域的魅力。

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23新闻学2班张子晴

此次“返家乡”社会实践是关于融媒体调研问卷的社会实践活动，参加此次社会实践对我来说是一次深刻而富有意义的经历。这不仅仅是一次对专业知识的实践应用，更是一次对社会、对媒体行业深入理解和思考的过程。通过这段时间的调研，我不仅在专业技能上有所提升，更在思想观念和人生态度上获得了新的启示。

在调研初期，因为我自己对融媒体这个概念也是一知半解，要想更好的展开此次调查，首先要自己弄明白什么是“融媒体”，因此我沉浸在融媒体相关理论的学习中，试图构建一个完整的知识框架。在了解了基本概念之后，我开始了实地调研，实地调研是此次社会实践的核心环节。我在自己的所在地展开了调研，深入到基层当中，对不同职业，不同年龄段的人分发问卷。在这个过程中，我感受到了基层工作的艰辛与不易，也看到了县级融媒体在推动地方经济社会发展中的重要作用。同时，我也发现了县级融媒体在发展中面临的一些共性问题，如资金短缺、人才流失、内容创新不足等。这些问题让我更加深刻地认识到，县级融媒体的发展需要社会各界的关注和支持。

在调研过程中，我始终保持着严谨的态度和专业的素养。我深知，一份准确的调研报告需要建立在真实、客观的数据基础之上。因此，我在收集数据时力求全面、准确，不放过任何一个细节。同时，我也注重与调研对象的沟通与交流，尊重他们的意见和看法，确保调研结果的客观性和公正性。这种严谨的态度和专业的素养不仅让我在调研中取得了丰硕的成果，也让我在未来的学习和工作中受益匪浅。

通过此次社会实践，我深刻认识到了县级融媒体在地方经济社会发展中的重要性。同时，我也看到了自己在专业知识、实践能力等方面的不足。这促使我更加努力地学习新知识、新技能，不断提升自己的专业素养和实践能力。此外，我还意识到了团队合作的重要性。在调研过程中，我与小队成员在不同的地区实地调研，扩大了调研范围，提高了调研的准确性与客观性，最终共同完成了任务。这种团队精神让我更加珍惜与他人的合作机会，也让我更加明白团队的力量是无穷的。

总之，此次“返家乡”社会实践是一次宝贵的学习和成长经历。它不仅让我对融媒体有了更深入的了解和认识，也让我在实践中锻炼了自己的能力和素质。我相信，在未来的学习和工作中，我将继续秉持严谨的态度、专业的素养和团队的精神，不断追求卓越和进步。

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23广电1班张子轩

参与融媒体实践调研，是一次深入探索媒体融合趋势、理解新媒体环境下信息传播规律与技巧的宝贵经历。以下是我在这次实践调研发现的问题以及心得体会：

1、融媒体建设重点多放在开通网站和平台建设上，忽视优质内容的制作，原创性和互动性不足。我所调查的地区仍以传统媒体为主体，未实现全媒体流程的深度融合，采编播及审核发布流程尚未完全构建。

2、 县级融媒体中心在内容生产上往往依赖时政报道，缺乏自主采编的民生类优质新闻，难以满足用户多样化需求。

3、融合的力量：理解融媒体的核心。首先，最深刻的感受是“融合”二字的重量。融媒体不仅仅是传统媒体与新媒体的简单相加，而是内容、渠道、平台、经营、管理等多方面的深度融合。它要求我们从用户需求出发，打破传统界限，利用多种媒介形态和传播手段，实现信息的全方位、立体化传播。这种融合不仅提升了信息传播的效率与广度，更增强了与受众的互动性和参与感。

4、 用户思维：以用户为中心。融媒体实践的核心在于“用户思维”。这意味着我们要从用户的角度出发，关注用户的真实需求、兴趣点和痛点，通过数据分析等手段，不断优化内容和服务，提升用户体验。同时，还要注重与用户的互动和反馈，及时调整策略，以适应快速变化的市场环境。

暑期社会调查实践，让我深切体会到了理论与实际的差距与融合。深入社区，倾听民声，不仅拓宽了我的视野，更锻炼了我的沟通能力和团队协作能力。面对调查中的挑战，我学会了耐心倾听与细致分析，每一次访谈都是一次心灵的触动，让我对社会问题有了更深刻的理解。这段经历，不仅丰富了我的社会经验，更激发了我关注社会、服务社会的责任感。未来，我将带着这份宝贵的经历，继续前行，为构建更加和谐美好的社会贡献自己的力量。

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23新闻学2班许雅越

在这个信息爆炸的时代，媒体行业的变革日新月异，作为一名新闻学专业的大学生，我有幸参与并完成了对县级融媒体中心的深入调研，并将调研报告进行分发与分享的实践活动。这次经历不仅让我对媒体融合有了更深刻的理解，也让我对未来新闻事业的发展充满了期待与憧憬，我对县级融媒体的发展现状有了更为清晰的认识，也让我在新闻实践的道路上迈出了坚实的一步。

在调研过程中，我深刻感受到了县级融媒体中心在媒体融合道路上的积极探索与不懈努力。它们不仅保留了传统媒体的优势，如深度报道、权威发布等，还积极拥抱新媒体，利用短视频、直播、社交媒体等新兴传播方式，拓宽了信息传播的渠道，增强了与受众的互动。这种“传统媒体+新媒体”的融合发展模式，让我看到了县级融媒体在地方信息传播中的巨大潜力和价值。

走进县级融媒体中心，首先映入眼帘的是忙碌而有序的工作场景。这里，传统媒体与新媒体深度融合，报纸、电视、广播与网站、微信公众号、短视频平台等多渠道并行，形成了一个全方位、立体化的信息传播矩阵。我深刻感受到，县级融媒体中心不仅是信息传递的桥梁，更是连接政府与民众、服务地方发展的重要平台。

这次实践活动让我深刻认识到，媒体融合不是简单的形式相加，而是理念、内容、技术、平台等多方面的深度融合。县级融媒体中心作为基层媒体的重要力量，必须不断创新传播手段，提升传播效能，才能更好地履行职责使命，服务地方发展。

将调研报告分发至相关部门和机构，是我实践活动的另一个重要环节。我意识到，一份好的调研报告不仅要有深入的分析和独到的见解，更需要能够有效地传达给目标受众，并产生实际的影响。因此，在分发过程中，我注重与接收方的沟通和交流，耐心解答他们的疑问，努力让调研成果得到更广泛的认可和应用。

通过这次实践活动，我深刻体会到了新闻工作的责任与使命。作为新闻人，我们不仅要关注社会热点，传递真实信息，更要勇于实践，实践才能出真知。

总之，这次县级融媒体中心调研实践活动是一次宝贵的学习经历。它不仅让我对媒体融合有了更全面的认识，也让我更加坚定了投身新闻事业的决心。我相信，在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加扎实的专业技能，为新闻事业的发展贡献自己的力量。

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23新闻学1班米佩佩

盛夏时节，烈日当空，参加了这次暑期社会实践活动，以此丰富我的大学生活，增长我的社会阅历。在这次实践中，我怀揣着探索与学习的目标，希望能在与社会的直接接触中，锻炼自我，提高能力。

作为一名高校学生，我深知理论知识的重要性，但同样明白，只有将知识与实践相结合，才能发挥出真正的价值。我此行的目标，不仅是要将在校所学的理论知识应用于实际工作中，更是要学习如何与人沟通、如何团队协作，以及如何在压力面前保持冷静和理智。

在实践过程中，我遇到了不少挑战。有时，我会因为对某些工作流程不熟悉而感到迷茫；有时，我会因为与同事沟通不畅而产生误解。但正是这些挑战，让我更加明白自己的不足，也让我有了更加努力学习、提高自己的动力。我学会了在工作中不断总结、反思，寻找问题的根源，并尝试提出解决方案。这种经历，不仅锻炼了我的解决问题的能力，也提高了我的思考能力和判断能力。

回顾这次调研之旅，我深感收获颇丰。我不仅学会了如何在融媒体环境下进行有效的调研和问卷设计，更深入地了解融媒体对于信息传播的影响和价值。在未来的工作中，我将继续深入探索融媒体的世界，努力为大众提供更优质更有价值的信息服务。

在调研过程中，我也深刻体会到了融媒体环境对于信息传播的影响。传统媒体与新媒体的融合，使得信息传播的速度和范围都得到了极大的提升。这也为我们进行问卷调查提供了更多的可能性和便利。然而，在这次问卷带哦差中也观察到县融媒体存在的一些问题。例如，信息的真实性和可信度有待提高、开展文化实践活动的形式和内容单一、人民群众积极性较低等问题。

回顾这次暑期社会实践，我收获满满。我不仅将所学知识应用到了实际工作中，更在实践中学习到了如何与人沟通、如何团队协作以及如何面对挫折和失败。这些宝贵的经验，将是我未来学习和工作的重要财富。我相信，在未来的日子里，我会更加努力地学习、更加积极地实践，为实现自己的人生目标而奋斗。

这次经历也让我明白，作为一名调研者，我们不仅要具备敏锐的洞察力和判断力，更要有勇于尝试和创新的勇气。只有不断学习和探索，才能在这个快速变化的时代中立足并取得成功。我相信在未来的日子里，我会更加努力的去学习和实践，不断提高自己的专业水平，为融媒体的发展贡献自己的力量。

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23新闻学2班李佳存

在这个充满活力的暑假里，我有幸参与了一项意义非凡的社会实践活动——“融媒体中心和新时代文明中心传播力服务力调查”。这次实践不仅让我对融媒体时代下的信息传播有了更深的理解，也让我对新时代文明建设的力量有了切身的感受。

初识这一课题时，我满怀好奇与期待。融媒体，作为信息时代的产物，以其多形态、多渠道、多平台的特性，正深刻地改变着信息的传播方式；而新时代文明中心，则是推动社会文明进步的重要力量，它通过丰富多彩的活动和服务，提升着公民的道德素质和文化修养。将这两者结合起来进行调查，无疑是一次探索信息传播与文明建设之间关系的绝佳机会。

实践过程中，我们团队深入社区、乡村，走访了多个融媒体中心和新时代文明实践站。通过实地观察、问卷调查、访谈交流等方式，我们收集了大量第一手资料。我深刻感受到，融媒体中心在传播信息、引导舆论方面发挥着不可替代的作用。它们利用多种媒介手段，将政策信息、社会热点、民生服务等内容及时、准确地传递给广大群众，有效提升了信息的传播力和影响力。

同时，我也被新时代文明中心的活力与温暖所打动。在这里，我看到了志愿者们忙碌的身影，他们通过组织各类文化活动、志愿服务等，将文明的种子播撒在群众心中。这些活动不仅丰富了群众的精神文化生活，也促进了邻里之间的和谐与友爱，让文明之花在基层绽放。

通过这次实践，我深刻认识到融媒体中心与新时代文明中心在提升传播力服务力方面的重要作用。它们相互依存、相互促进，共同构成了推动社会文明进步的重要力量。同时，我也意识到作为新时代青年，我们应该积极关注并参与到这些工作中来，用我们的智慧和力量为社会的进步贡献自己的一份力量。

展望未来，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到学习和实践中去。我相信只要我们不断努力、勇于探索、敢于创新就一定能够在融媒体时代下发挥更大的作用为社会的文明进步贡献更多的智慧和力量。这次暑期实践不仅是一次宝贵的学习经历更是一次心灵的洗礼和成长的见证。

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23广电1班赵晨茜

发放调查问卷，就像是在探索一个多彩而微妙的世界。每当问卷如同一封封轻巧的信笺，飞入不同的人们手中，我都仿佛能听到它们在空中轻轻旋转的声音，带着期待与好奇。在参与调查问卷的过程中，我深刻的体会到了调查问卷的重要性和有效性。调查问卷是一种常见的数据收集方式，它可以帮助我们了解人们的意见态度和行为，从而为研究和社会决策提供依据。同样调查文件需要确保样本的代表性样本的代表性，直接影响到调查结果的可靠性。我们在选择样本时尽量做到公平公正，随机，避免样本偏差同时问卷的发放和回收也需要做到广泛均衡，确保各个群体都有机会参与调查。

首先，我深刻体会到了沟通的艺术。每一个问题，都像是精心挑选的钥匙，试图打开受访者内心深处的某个房间。而问题的排列、语气的选择，甚至是一个小小的标点符号，都可能影响到对方的回答。我学会了如何更加细腻地观察人性，如何在不侵犯隐私的前提下，引导对方分享真实的想法。在调查过程中与被参与者的沟通非常重要我们需要向被调查者解释问卷的目的和重要性取得他们的理解和配合。回收问卷时，我们要对被调查者表示感谢，并对他们的参与表示肯定。

其次，耐心与毅力是不可或缺的。问卷的回收过程往往充满了未知与挑战。有时，我会遇到冷漠的拒绝；有时，邮件会石沉大海；还有时，即使对方答应了填写，也可能因为忙碌或其他原因而迟迟没有回音。但正是这些时刻，让我更加明白了坚持的意义。我学会了耐心等待，同时也学会了在适当的时候给予提醒和关怀，让受访者感受到我的诚意与尊重。

再者，数据分析的过程让我仿佛置身于一个数据的海洋。每一个数字、每一个百分比，都是受访者心声的量化表达。我学会了如何运用统计学的工具，将这些看似杂乱无章的数据整理成有序的图表和报告。在这个过程中，我不仅提高了自己的数据处理能力，还学会了如何从数据中挖掘出有价值的信息和趋势。

最后，我深刻感受到了这份工作的意义所在。通过发放调查问卷，我得以窥见社会的多样性和复杂性，了解到不同人群的需求和期望。这份体验让我更加珍惜每一次与人交流的机会，也让我更加坚定了用科技让复杂世界变得更简单的信念。我深刻的认识到了问卷调查的设计实施和分析的重要性，也体会到了与被调查者沟通的乐趣。这次问卷调查让我更加进行问卷调查，是一种有效的数据收集方式我也认识到问卷调查只是研究方法中的一种我们在实际工作中要灵活运用多种研究方法才能更好地解决问题。

总之，发放调查问卷的心得体会是丰富而深刻的。它不仅让我收获了知识与技能的提升，更让我在心灵上得到了成长与升华。我相信，在未来的日子里，我会继续以这份热情和执着，去探索更多未知的世界。

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23广电1班李前顺

网络与新媒体在当今社会发挥着越来越重要的作用，对人们的生活、工作和社交产生了深远影响。为了更深入地了解人们对网络与新媒体的认知和使用情况，我设计了一份关于这一问题的调查问卷。

首先，调查问卷将从被调查者的网络和新媒体使用习惯入手。被调查者将被询问他们每天在社交媒体上花费的时间、使用哪些新媒体平台以及在何种情境下更倾向于使用网络和新媒体。通过这些问题，我们可以了解被调查者对网络和新媒体的依赖程度和使用频率。

其次，调查问卷还将探讨被调查者通过网络和新媒体获取信息的偏好和习惯。被调查者将被询问他们在网络和新媒体上获取信息的主要目的、关注的内容领域以及对信息真实性和可信度的看法。这可以帮助我们了解被调查者对网络和新媒体信息的筛选和辨别能力。

另外，调查问卷还将关注被调查者在网络和新媒体上的互动和参与程度。被调查者将被询问他们是否参与过网络社群、发表过评论、分享过内容等。通过这些问题，我们可以了解被调查者在网络和新媒体上的社交行为和参与度，以及他们对互动体验的看法和态度。

此外，调查问卷还将探讨被调查者对网络和新媒体内容的偏好。被调查者将被询问他们更喜欢哪种形式的内容（视频、文字、图片等）、关注的主题和领域以及对内容质量和创新性的评价。这可以帮助我们了解被调查者对网络和新媒体内容的喜好和需求，为内容提供方提供有益的参考和指导。

最后，调查问卷将关注被调查者对网络和新媒体隐私和安全的关注程度。被调查者将被询问他们对个人信息安全和隐私保护的看法，以及是否有过隐私泄露或安全问题的经历。通过这些问题，我们可以了解被调查者对网络和新媒体安全性的关注程度和相关经验，为相关部门提供改进和加强隐私保护的建议。

综上所述，通过这份关于网络与新媒体的调查问卷，我们可以更全面地了解人们在这一领域的态度、行为和需求，为相关研究和应用提供有益的参考和数据支持。网络与新媒体的快速发展和普及给我们的生活带来了便利和乐趣，同时也带来了一些挑战和问题。通过深入了解人们在网络与新媒体领域的认知和行为，我们可以更好地应对这些挑战，推动网络与新媒体的健康发展和利用。

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23广电1班陈阳烁

大学生社会实践是大学生在课余时间有目的，有计划，有组织的深入社会，了解社会服务社会，并从中获取知识，培养能力，提升素质的一系列活动。可以促进大学生将理论知识与实践相结合，提高解决实际问题的能力，增强大学生的社会责任感和使命感，培养其奉献精神和公民意识，帮助大学生更好地了解社会适应社会，明确自己的职业规划和人生目标，拓展大学生的视野，丰富我们人生阅历。

并且我在今年有幸参与了2024年的暑期社会实践，作为第一次参加社会实践的人来说，我倍感紧张，所以我做好了充足的准备。在这次社会实践中，我制定了明确的目标，确立了自己应该找寻哪些人作为实践对象，并且对可能遇到的问题和困难进行了充分的准备思考和解决方案。在社会实践过程中，我主动与实践对象进行交流，尊重他们的观点和意见，以获取到最真实有效的信息。在发放调查问卷的过程中，我都会以礼貌诚恳的态度与被调查者交流，说明自己的来历和目的，在调查过程中会给被调查者足够的时间来填写问卷，给予被调查者足够的尊重。

在发放问卷的过程中，我的沟通能力得到了很大的提升，并且锻炼了倾听和理解他人观点的能力，能够根据被调查者的反馈及时调整沟通方式。当然在调查过程中并不是一帆风顺的，总会遭遇被拒绝的经历，在这种时候要学会灵活应变，并且时刻保持礼貌。这次社会调查中我调查了不同人群对同一问题的看法，了解到了他们的看法和观点，拓宽了自己的视野，丰富了对社会的认知。

在社会调查的过程中，尤其是在成功发放问卷之后，会增强自己的自信心和成就感。在这次社会调查过程中，意识到了自己的调查工作对于了解社会现象，解决社会问题可能会产生一些积极作用，从而会增加一些社会责任感和使命感。在此过程中，因为发放问卷大部分都是由个人独立完成，由此提高了自己的自主性以及在实践中独立处理问题和应对挑战的能力。

在完成社会实践后，我在知识和技能上得到了一定提升，增强了对社会的了解，提高了我的自信心和独立性。这次实践是我人生中宝贵的一刻，让我看到了自己的成长和不足，也让我更加坚定了未来努力的方向。我坚信只要保持积极的心态，勇于实践，不断学习，一定能够在人生道路上创作出更多精彩，贡献更多价值。

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23广电1班韩子姣

为响应国家号召，推动融媒体下乡，促进农村文化建设，我们县级融媒体团队于今年暑假前往乡村开展三下乡活动，以提高农村文化水平、传播先进科技知识、促进农村经济发展。

实践过程

1. 开展文化宣传活动

我们组织了文艺表演、科普讲座等形式多样的文化宣传活动，吸引了大量村民前来观看。我们通过这些活动，向村民普及了科学知识、卫生知识等，提高了他们的文化素质和生活水平。

2. 开展科技培训活动

我们组织了科技培训活动，向村民传授了农业科技、手工艺技术等知识，帮助他们掌握新技术、新技能，提高了他们的就业能力。

3. 开展经济帮扶活动

我们组织了经济帮扶活动，为当地农民提供了资金、技术、市场等方面的支持，帮助他们发展产业、增加收入。

4. 开展社会调查活动

我们组织了社会调查活动，深入了解了当地村民的生活状况、文化需求、发展现状等，为下一步工作提供了有力支持。

实践成果

通过我们的实践活动，村民们受益匪浅。他们不仅提高了自己的文化素质、科技水平和经济能力，还感受到了融媒体下乡的力量，对未来充满了信心和希望。同时，我们也得到了宝贵的实践经验，为今后的工作打下了坚实的基础。

此次县级融媒体三下乡活动，取得了显著的成效。我们不仅为当地村民提供了文化、科技、经济等方面的支持，还深入了解了当地的发展现状和需求。今后，我们将继续开展类似活动，为推动农村文化建设和经济发展做出更大的贡献，。这次三下乡的实践活动，也让我更加了解了自己的专业，以及专业的为时代为人民贡献的意义，。“吃得苦中苦，方为人上人”“不经历风雨，怎能见彩虹”，虽然实践生活很是艰苦，但我们从未喊苦喊累，从未想过退缩，从来都是迎难而上，奋力拼搏。酷暑的正午，第一次挽起裤腿坐在石阶上吃西瓜，一起谈天说地，那时的西瓜比任何时候都甜；十几个人热热闹闹地吃饭，温馨的感觉想起心里暖暖的；斜阳夕照，晚霞如雪，伙伴相陪，小溪边嬉戏；仰望星空，感受清风，不禁心旷神怡，逸兴湍飞，仿佛心主天地每一天、每一天都在有序进行着，欢笑、努力、汗水，都历历在目。

这次实践活动我真正意识到“服务社会，实行自我”才是人生的一件乐事。社会培养了我，我当为社会做出自我应有的贡献，我当为人民干实事，做有助于人民生活的事。虽然自我的力量很小，但总能够让温暖的花朵灿烂绽放！